Conheça os finalistas e vote nos vídeos do concurso do Projeto FloreSer

Já está aberta a votação popular dos 12 vídeos selecionados pelo júri técnico para a terceira etapa do concurso cultural do Projeto FloreSer, desenvolvido pelo Núcleo das Promotorias de Justiça de Enfrentamento da Violência Doméstica e Familiar – Espaço Caliandra e Observatório Caliandra.
Para conhecer as produções dos estudantes de escolas públicas da rede estadual de ensino de Cuiabá e participar da votação, basta acessar o portal Primeira Página. Clique aqui para conhecer os vídeos e votar.
O concurso, intitulado “Oh, lá em casa (Nem lá em casa): violências nas relações afetivas adolescentes – como reconhecer e enfrentar?”, recebeu 45 inscrições, das quais 38 foram habilitadas para a avaliação técnica. As produções envolvem 103 estudantes de 21 escolas participantes.
Na etapa anterior, os vídeos habilitados foram avaliados por um júri técnico, que considerou os critérios estabelecidos no edital, especialmente originalidade, relevância do conteúdo, criatividade, adequação ao tema e cumprimento das regras de participação.
Agora, os 12 trabalhos finalistas estão disponíveis para votação popular, realizada entre os dias 3 e 13 de novembro de 2026, com participação aberta à sociedade, por meio do portal Primeira Página, da Rede Mato-grossense de Comunicação (RMC).
A classificação nessa etapa será convertida em pontuação: o vídeo mais votado receberá nota 4; o segundo colocado, nota 3; o terceiro, nota 2; e os demais, nota 1. As pontuações serão somadas às notas obtidas na avaliação técnica, definindo os três trabalhos vencedores do concurso.
A cerimônia de premiação está prevista para 25 de novembro de 2026, no auditório da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT), às 9 horas.
Participação dos estudantes – Ao todo, 103 estudantes participaram da criação, produção, gravação e edição dos vídeos, realizados com aparelhos celulares e no formato vertical (9:16), adequado às publicações em redes sociais. Entre os trabalhos habilitados, 28 foram produzidos por equipes de três integrantes, nove por duplas e um individualmente.
As produções abordam diferentes aspectos da violência contra meninas e mulheres, com destaque para a violência doméstica, o feminicídio, os sinais de alerta nas relações afetivas – conhecidos como red flags – , o direito ao voto feminino, o silêncio que favorece o agressor, e a importância dos canais de denúncia e das redes de apoio para que mulheres possam buscar ajuda.
Para a promotora de Justiça, Claire Vogel Dutra, a votação popular representa uma importante etapa do concurso, pois amplia o alcance das mensagens de conscientização produzidas pelos próprios estudantes e permite que a sociedade participe diretamente da escolha dos trabalhos vencedores. Além disso, fortalece o engajamento da comunidade escolar na discussão e no enfrentamento da violência contra meninas e mulheres, incentivando a reflexão sobre o respeito, a igualdade e a construção de relacionamentos saudáveis.
Conheça os finalistas:1. Ele não vai fazer isso de novoEscola: E.E. Doutor Estevão Alves CorrêaTítulo do vídeo: Ele não vai fazer isso de novoEstudantes: Roggert Souza Santana; Adyla V. Macedo da Silva; Joyce Cristina S. Gonçalves.2. Violência doméstica em namorosEscola: E.E. Cívico-Militar Gustavo KulmannTítulo do vídeo: Violência doméstica em namorosEstudantes: Aryadne Aparecida de Arruda; Hygor Gabriel Souza Campos; Maria Eduarda Almeida Silva.3. A importância do combate ao feminicídio nas escolasEscola: E.E. Cívico-Militar Malik Didier Namer ZahafiTítulo do vídeo: A importância do combate ao feminicídio nas escolasEstudantes: Ludmila de Souza Rodrigues; Thuamy Jasminy Ferreira Francelino; Damares Mafra dos Santos.4. Direito das meninas e mulheres: Direito ao VotoEscola: E.E. Cívico-Militar Gustavo KulmannTítulo do vídeo: Direito das meninas e mulheres: Direito ao VotoEstudantes: Amanda Conceição da Silva; Giovanna Vitória Viegas do Nascimento;5. A importância do combate à violência contra a mulher nas escolasEscola: E.E. Cívico-Militar Diva Hugueney de Siqueira BastosTítulo do vídeo: A importância do combate à violência contra a mulher nas escolasEstudantes: Jhon Wabner Ribeiro Duarte Silva; Itamara Andressa Gonçalves; Rhay Alexandre da Silva Goes.6. RED FLAGSEscola: E.E. da Polícia Militar TiradentesTítulo do vídeo: RED FLAGSEstudantes: Guilherme Dantas Costa; Anny Rafaelly dos Santos e Silva; Ana Julia Nascimento Pereira7. Nem lá em casaEscola: E.E. Governador José Fragelli (Escola Arena)Título do vídeo: Nem lá em casaEstudantes: Isaque Theodoro dos Santos; Mariana Beatriz da Cruz Nascimento; Isadora Jacques Carvalho Campos.8. A violência começa antes do primeiro golpeEscola: E.E. Cívico-Militar Malik Didier Namer ZahafiTítulo do vídeo: A violência começa antes do primeiro golpeEstudantes: Pietra Sophia da Silva Luiz; Kaik Silva Guimaraes.9. Feminicídio: O silêncio protege o agressor, não a vítimaEscola: E.E. Victorino Monteiro da Silva — CEI 01Título do vídeo: Feminicídio: O silêncio protege o agressor, não a vítimaEstudantes: Emilly Victória Duarte Prudêncio; Sophia Victória G.; Alice Boaventura.10. Reconhecendo os sinaisEscola: E.E. da Polícia Militar TiradentesTítulo do vídeo: Reconhecendo os sinaisEstudantes: Ana Claudia de Figueiredo Evangelista; Nathalia Karoline Martinez Sturmer Gonçalves; Yasmin Nadielly Santos Reis.11. Uma ligação, uma vidaEscola: E.E. Cívico-Militar Dom Pedro II (Presidente Médici)Título do vídeo: Uma ligação, uma vidaEstudantes: Rebecca de Melo Dias; Pyetra Maria de S. Silva.12. Sinais de relacionamento abusivos na adolescênciaEscola: E.E. Cívico-Militar Dom Pedro II (Presidente Médici)Título do vídeo: Sinais de relacionamento abusivos na adolescênciaEstudantes: Maria Clara Campos Leite; Anna Rubia Parreira Cardoso; Giovanna Lima de Aguilar.

Fonte: Ministério Público MT – MT